前ちゃんの中学校数学の部屋

last update 2024/01/24

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ICTタブレット端末実践例＞jamboardを用いた実践例

　jamboardを用いた実践例

　ジャムボードは、色付きの付箋に書き込んで貼ることで、KJ法によるワークショップをするのに便利です。また、付箋以外にもペン機能を使った書き込みや、テキストの挿入もできます。さらに、話し合わせたい図や問題を背景として設定することができるので、班ごとに共有するボードを作って話し合うことで活動が円滑に進みます。同時に成果物も作れるので一石二鳥です。

【実践例】

○　３年数学「相似の利用」　班での話合い

まず、あらかじめ背景を設定したジャムボードを班の数だけコピーし、クラスルームに投稿しておきます。

授業は３年のスライド教材「相似の利用」と指導案を使って進めていきます。

班での話合いの際に、クラスルームに貼り付けてある各班のジャムボードに入らせて、図を描いたり、テキストを挿入させたりしながら、話し合いを進めます。

１０分ほど話合わせた後、考え方を発表してもらいます。下は生徒が作ったものです。

最後は縮図を書いて実際の長さを求めました。また、今回も最後にロイロノートによる自己評価をしました。

　

○　２年　技術　「ネットワークでできること」の導入

　「ネットワークでできること」にはどんなことがあるのかを、グーグルジャムボードを利用して意見を出し合いました。普段発表しない生徒も書き込むことはできるので、発表させるよりもはるかに多くの意見に触れることができます。しかし、今回のように広範囲にわたるような発問だと、意見が多すぎて収拾がつかなくなることがあるので、注意が必要です。

　

　

　

　

　

　

　

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